公共圖書館作業一

10/23公共圖書館筆記

圖書館權利書(by ALA)
1.圖書與其他資源應滿足服務社區內所有民眾的興趣、資訊、啟發之所需，不能因作者的種族、背景、觀點而被排除。
2.圖書館應提供當前或過去議題各種觀點的資料與資訊，不應為了個人或教義不同而被禁制或移除。
3.為了滿足供資訊及啟發他人的責任，圖書館應該挑戰檢查制度。
4.圖書館應與相關人士及團體合作，關注被剝奪自由表達及自由近用思想之事。
5.使用圖書館的權利，不得因種族、年齡、背景或觀點之不同而遭受到否定或剝奪。
6.備有供民眾使用展覽空間及會議室的圖書館，應排除使用者或團體的信仰或關係，在平等的基礎上提供使用的機會。

10/21館藏發展筆記

國立中央圖書館台灣分館館藏發展白皮書
館藏發展政策制定及修正均為達成下列目的:
1.強化館藏之建設與發展特色
2.有效合理分配購書經費
3.確立館藏發展之工作準則及與外界溝通之工具
4.充分掌握讀者需求,提供完善資訊服務
5.促進館際合作與資源分享

圖書館主要服務對象
1.一般民眾與研究人員
2. 圖書館界與機關團體

在目標上,課本的順序是:
1.保存文化
2.充實設備
3.服務讀者
4.研究發展
5.合作交流
6.行銷推廣

但老師認為的順序是1與3對調

09/16公共圖書館筆記

公共圖書館的任務
以下這些任務與資訊、識字、教育及文化有關, 應該做為公共圖書館服務的核心:
1.從小強化兒童的閱讀習慣。
2.支援各種層級的正規教育及自我進修。
3.提供個人開創發展的機會。
4.刺激兒童及青少年的想像力及創造力。
5.促進對文化遺產的重視、對藝術的欣賞、對科學成就及發明的尊重。
6.讓表演藝術有演出的機會。
7.嘗試各種文化, 欣賞其間的差異。
8.贊助口語傳統。
9.確保居民能夠接觸各種社區資訊。
10.對地方性的企業、協會及成長團體提供適當的資訊服務。
11.助長資訊及電腦技能的發展。
12.贊助及參與各種年齡層的掃除文盲活動, 必要時, 可以主動發起這類活動。

10/14館藏發展筆記

*數位館藏發展歷程
第一階段:傳統資料形式以及傳統徵集方式
第二階段:傳統資料形式以及電腦設備之徵集方式
第三階段:電子資料形式以及電腦設備之徵集方式

*數位化館藏建置方式
1.將圖書館的實體館藏數位化
2.向出版商買現成的數位化資源
3.運用網路上免費的數位化資源

*數位館藏層次
1.存檔 Archived
2.伺服 Served
3.鏡錄 Mirrored
4.連結 Linked

*數位化館藏的功能
1.資料的辨識
2.資料的選擇
3.資料的採訪
4.資料的組織
5.資料的保留期限
6.資料的保存維護

*數位化館藏管理特徵
1.品質難以控制
2.數量難以控制
3.內容多變

10/9公共圖書館筆記

世界人權宣言第十九條
人人有權享有主張和發表意見的自由; 此項權利包括持有主張而不受干涉的自由, 和通過任何媒介和不論國界尋求、接受和傳播消息和思想的自由。

公共圖書館的營運基準
公共圖書館之分類如下：
1.公立公共圖書館
2.國立圖書館
3.直轄市立圖書館
4.縣市圖書館
5.鄉鎮圖書館

10/07館藏發展筆記

*數位圖書館的必然發展條件:數位化館藏,一及數位圖書館之資料或館藏主要是電腦可處理形式:電子化或數位化
*數位化館藏發展背景
1.電子出版的盛行
2.電子圖書的發展
3.書刊經費增加與圖書館經費加減
4.科技進展
5.讀者使用習慣
6.網路電子資源迅速發展
*數位圖書館的種類
1.電腦資料 computer data
2.電腦程式computer program
3.電腦資料與程式computer data and program
*圖書館的電子館藏可分為三種
1.將圖書館的真實館藏電子化
2.引進出版市場現成的電子資源
3.運用網路上免費的電子資源
*就資訊來源而言,數位館藏可包括三種層次:
一 檢索圖書館及合作館之資訊
二 除了第一層外,還須檢索其他商業性資訊供應機構之資訊
三 除了一二層外,尚須檢索網路上廣大的免費資訊.

瞎騙奇聞

一枕奇

10/2公共圖書館

今天老師讓我們看了兩段影片
一個是真實的事情
就是有圖書館在出借"人"
是各式各樣的人
有女權主義者
同性戀者
穆斯林
變性者...等等
他們在那裡回答讀者的問題
我覺得這樣蠻有趣的
可以透過直接對話
對那些從來沒有過接觸也不了解的人們
有進一步的了解
也可以解開自己的迷惑
只是老師說這種圖書館在台灣或許會行不通
因為可能引來民眾的抗議反彈...等等
另一個影片是一個構想
就是會移動的椅子
只要拿卡片刷過
它就會一直跟著你走
讓你走到哪都可坐著看書
當你不用的時候只要走過某個界線
那椅子就會自動回到原位供下一個使用者使用
很方便
希望有朝一日能夠在真實世界見到這樣的東西。
下禮拜要小考。

9/30館藏發展

今天老師讓我們看了兩段影片
一個是真實的事情
就是有圖書館在出借"人"
是各式各樣的人
有女權主義者
同性戀者
穆斯林
變性者...等等
他們在那裡回答讀者的問題
我覺得這樣蠻有趣的
可以透過直接對話對那些從來沒有過接觸也不了解的人們
有進一步的了解
也可以解開自己的迷惑
只是老師說
這種圖書館在台灣或許會行不通
因為可能引來民眾的抗議反彈...等等


另一個影片是一個構想
就是會移動的椅子
只要拿卡片刷過
它就會一直跟著你走
讓你走到哪都可坐著看書
當你不用的時候
只要走過某個界線
那椅子就會自動回到原位供下一個使用者使用
很方便
希望有朝一日能夠在真實世界見到這樣的東西。
下禮拜要小考。

9/18公共圖書館

今天上課老師介紹了課程大綱等等
還簡單的計算一下我們上一堂課的學費
竟然要170
都可以吃一天三餐了
私立的果然很貴